도표 속 정보를 본문에서도 읽을 수 있게 풀어 쓰기

그림에서만 알 수 있는 정보를 찾기

수업 신청 과정을 도표로 그린 공방 안내를 생각해 봅시다. 화살표가 갈라지는 위치에 따라 준비물이 달라지는데 본문에는 신청하세요라는 문장만 있다면, 그림을 읽기 어려운 사람에게 중요한 조건이 전달되지 않습니다. 먼저 그림 없이도 신청 과정을 이해할 수 있는지 확인합니다.

그림 제목을 그대로 반복하는 것만으로 설명이 끝나지는 않습니다. 독자가 알아야 할 관계, 순서, 예외를 추려서 글로 옮깁니다. 장식용 선과 색을 모두 묘사하기보다 선택에 영향을 주는 정보를 우선합니다.

짧은 설명과 자세한 설명을 나누기

W3C의 복잡한 이미지 안내는 간단한 식별 설명과 필요한 상세 설명을 함께 제공하는 방법을 다룹니다. 짧은 대체 텍스트에는 그림의 주제를 적고, 복잡한 수치나 분기 조건은 주변 본문이나 연결된 상세 설명에서 읽을 수 있게 합니다.

예를 들어 신청 과정 그림 옆에는 준비물 확인, 일정 선택, 접수 결과 확인이라는 순서를 문장으로 씁니다. 일정이 없는 경우에는 대기 신청으로 이동한다는 예외도 같은 설명에 포함합니다. 그림에 없는 절차를 편의상 덧붙이지 않습니다.

표와 도표의 숫자를 다시 대조하기

조사 결과를 시각화했다면 본문에 적은 기간과 단위가 그림과 일치하는지 봅니다. 비율만 제시된 그림을 절대 건수로 바꾸거나, 축 일부를 생략한 그래프에서 증가 폭을 과장하지 않습니다. 확인 가능한 원자료가 없으면 수치를 새로 계산해 넣지 않습니다.

그림을 수정할 때는 연결된 글도 한 작업으로 묶습니다. 담당자가 이미지만 교체한 뒤 오래된 해설을 남기지 않도록 파일명과 설명 위치를 작업표에 함께 적습니다. 공개 자료를 재사용할 때도 이 짝을 유지합니다.

검색과 접근성의 효과를 구별하기

텍스트 설명을 제공하면 그림이 전하는 정보를 글로 확인할 수 있습니다. 그러나 이 조치만으로 특정 검색 서비스가 내용을 수집하거나 답변에 인용한다고 보장할 수는 없습니다. 완료 기준은 실제 정보가 빠짐없이 전달되는지에 둡니다.

실무 확인 순서

• 그림을 가리고 본문만 읽어 봅니다.
• 핵심 관계와 예외를 문장으로 옮깁니다.
• 짧은 대체 텍스트와 상세 설명을 나눕니다.
• 그림과 설명의 단위·조건을 대조합니다.

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